一、培训需求的满足
◆ 视训365：依托强大的课程研发，建有标准、全面、权威的培训体系，涉及各类型企业、职位的培训需求，内容实时、前瞻、全面；加之点播式学习模式，便于企业选择。
◇ 公开课：由课程供方主导，难以满足企业的个性化需求。
◇ 企业内训：大多数企业的内训质量受企业培训负责人能力、视野及对培训行业的陌生等因素影响。
◇ 脱产、半脱产学习：一般仅能满足部分管理人员的管理理论培训，难以满足全员培训、管理工具培训、生产技能培训的需求。
◇ e-learning：国内企业的e-learning体系还不够成熟；有专家预测：欧美的e-learning系统完全本土化尚需3-5年。
◇ 企业大学：能够满足企业的阶段性培训需求，但难以满足实时需求。
二、师资力量
◆ 视训365：由权威的院校导师提供理论培训，主要由职业培训师提供管理工具和实践技能的培训；职业培训师按高端教育背景、名企高管经历、课堂艺术生动三大标准综合筛选；所有讲师均在跟踪研究的基础上及时更新，且不影响培训需求体系。
◇ 公开课：由课程供方主导，企业难以控制师资水准
◇ 企业内训：受企业选择能力的影响。
◇ 脱产、半脱产学习：由课程供方主导，企业难以控制师资水准。
◇ e-learning：海量信息反而不便于企业准确、快捷地选择。
◇ 企业大学：受企业自身对培训行业资源了解、研究程度的影响。
三、形式的生动性
◆ 视训365：电视节目的生动化；虽然缺乏互动性，但能够调动员工的学习兴趣。
◇ 公开课：有一定的互动性，但其生动性受企业选择课程能力的影响。
◇ 企业内训：有的内训课程互动性较强，但其生动性受企业选择课程能力的影响。
◇ 脱产、半脱产学习：多为公开课形式，有一定的互动性，但其生动性受企业选择课程能力的影响。
◇ e-learning：容易陷于枯燥。
◇ 企业大学：形式多样。
四、费用
◆ 视训365：每天13元（不受人数限制），人均成本更是微乎其微。
◇ 公开课：每天课程500元至2000元。
◇ 企业内训：每天课程5000元至5万元。
◇ 脱产、半脱产学习：人均年度培训成本几万元至几十万元。
◇ e-learning：至少需要几十、几百万元。
◇ 企业大学：基础建设至少需要几百万元，一般需要1000万元以上。
五、培训时间
◆ 视训365：企业自主选择，灵活安排；且每门培训课程及其每个章节都经过精工制作，没有时间的浪费。
◇ 公开课：由课程供方主导，企业难以自主安排。但因难以控制课程内容而产生约1／5的时间浪费。
◇ 企业内训：企业可以自主安排；但因难以控制课程内容而产生约1／5的时间浪费。
◇ 脱产、半脱产学习：企业可以自主安排；但因难以控制课程内容而产生约1／5的时间浪费。
◇ e-learning：企业可以自主安排；但受讲师影响，难以控制课程内容而产生约1／5的时间浪费。
◇ 企业大学：企业可以自主安排；但受讲师影响，难以控制课程内容而产生约1／5的时间浪费。
六、对企业日常工作的影响
◆ 视训365：企业自主安排，没有工作影响。
◇ 公开课：部分影响企业的日常工作。
◇ 企业内训：企业自主安排，没有工作影响。
◇ 脱产、半脱产学习：影响部分岗位的日常工作。
◇ e-learning：企业、员工自主安排，工作影响很小。
◇ 企业大学：企业自主安排，没有工作影响。
江苏省视训365产品中心客服电话：025-83238519