前几天，新东方的老师给我们说了这没一句话“人前富贵 人后受罪”    回头想想 还真是这么一回事。
  今天是周末，当大部分人还在甜美的梦乡中，我匆匆从被窝里爬出来，一看表7.30多了，一想快赶不上上课了，就迅速 地洗漱完，背上书包，出了宿舍楼骑上自行车网新东方奔去，还好没迟到，我到那已经8:45了 可是那里除了老师，就一个人比我先到.............
   上了一天的课，下午4.30放学了，我就又匆匆忙忙地骑上车子往宿舍赶，看着路上的行人真是很多，各个大厦前总是拥挤地要命，好不容易挤过去了...  就在我边骑边欣赏路边的”风景“时，突然听到“咔”的一声，我的脚一滑，车子的链条脱了，我心想，不着急天还早呢，我能摆平它。我把那个链条搭上去，继续走，可是，没隔转几圈就脱。天越来越黑了。我感觉就这样下去，我回到宿舍就累死了，后来我就找到附近的小区，把车子放到那，我坐公交车回来了。呵呵  真是万幸啊 还有工交车啊.. 今天下午我照常去新东方上课，就在我骑自行车的路上，16：43的时候秋香给我发短信了，说手机丢了，有急事找我，可我就是没看到，直到我20.30下课了，我才发觉有新信息，一看......我顿时感觉要尽快给她个回复，就连续发了3条短信给她，可我没见她回应我，我就给她嫂子打了个  电话询问她在家吗，嫂子说她不在家，我又赶紧给她原来的号打，竟然是她，我问了一下情况......       后来我就帮她.......... 国光帮帮忙  康熙来了.......    好节目多多  快来看呀 http://www.kan520.com/    
 
绝对搞笑  绝对精彩 前2周 秋香一直为要考试高数犯愁呢 要我帮她找个人替考 都2个星期了 我还是没找到 我就给她回短信说：“找不到，你自己找吧，实在找不到就自己考吧。”我知道她看了以后肯定心里不高兴，我也是，我眼看着就是帮不了忙。可奇迹就在今天晚上的聊QQ中出现了：竟然我有个女同学就在秋香所在的那个城市里上的数学专业，她也答应能帮这个忙。我知道了这个消息后高兴的不得了，我马上给秋香去了个短信，说替考的事情有着落了。哎呀 总算帮她做了件事，心里挺得劲！！！！       回学校都2周了，学校的网一直没开通，宿舍也不能上网，真是憋坏我们大家了，这下好了，终于能上了。
       这学期我打算上上新东方的网络培训班，25号正式上课，然后再考考CCNA证书，然后在找工作，大家觉得我这样有前途吗？

明天　我们就要回我自己的家了　　就不能在亲戚家上网了　这一走又不知道要多长时间才能再上网　有要和朋友们分开一阵子了　　大家不要想我啊

大家 好吗?好久不见了,由于放暑假在家不能上网,也没和大家在一起分享我的心情,大家想我了吗?整整一个月没来写东西了.今天偶然有个机会来到亲戚家,忙中偷闲上会儿网,真是兴奋.不知道大家都忙些什么呢? 本来打算这个暑假不回家，就在唐山这上新东方的培训班，可那个班因为报的人太少了，人家就不开班了，无奈之下，我就得跑到石家庄去上，一想要去那人生地不熟的，还得找地方住，真是。。。哎。。。之前，我报了个网络安全工程师的考试，说明天考试，具体时间地点今天给我打电话，可我今天等了一天，到现在还没等到，郁闷啊，今天已经周二了，周日还得交课程设计，期末考试也开始了。 我们这学期的课程设计要求，高手指点一下

《程序设计2》课程设计

 

班级：03信1-5（轻院）

时间：05-06学年第二学期第18、19教学周

题目：基于MDI窗体的数据库访问应用程序

目的：通过该课程设计，学生掌握MDI应用程序访问数据库的基本技巧，能够设计实现单表数据访问，一对多数据访问的应用程序。

要求：

1、按学号顺序每2人一组共同完成

2、在课堂MDI框架基础上完成以下功能：（1）设计并建立SQL Server数据库；（2）实现登录功能；（3）更改MDI应用程序Splash窗体以及主窗体背景；（4）至少实现三种类型窗体：单表窗体、一对多数据窗体、查询窗体；（5）单表窗体要求实现数据的浏览、插入、删除、更改操作；（6）附录中提供了部分一对多数据窗体的应用场景，可根据情况自行选做或另拟题目。

3、设计完成后要求学生提供以下资料：（1）SQL Server数据库文件，包括MDF文件和LDF文件。（2）程序源代码和可执行文件。（3）课程设计说明书打印稿一份，电子稿一份。（4）文件目录组织如下图所示：

其中“3(12)张三-3(13)李四-餐饮管理”表示3班12号张三与3班13号李四结组，设计题目为餐饮管理。bin目录存放编译好的可执行文件，Doc目录存放设计说明书，Src目录下的Data目录存放数据库文件，SourceCode目录下存放程序源代码。

4、设计说明书主要内容包括：（1）系统配置、使用说明书，包括如何配置数据库，如何使用你的系统，用户名与密码，请给出程序运行时必要的截图；（2）关键技术。在你的设计中用到的关键技术，给出具体代码并加以简要说明。代码长度不能超过60行。（3）设计心得体会。

附录：

供参考的课程设计题目：

题目	单表窗体	一对多	查询
1、餐饮管理	菜品维护	开台点菜	菜品查询
2、门诊计费	药品维护	门诊收费	帐单查询
3、库存管理	商品维护	商品入库	入库单查询
4、图书管理	读者管理	图书借阅	借阅图书查询
5、订单管理	商品维护	商品采购	订单查询

 

课程设计机房使用安排：

18周：

周三全天；周四下午第一讲

19周：

周一下午；周二全天；周三全天；周四下午；周五上午。